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viernes, 30 de junio de 2017

RELATOS Y POEMAS PARA NIÑOS EXTREMADAMENTE INTELIGENTES DE TODAS LAS EDADES. Harold Bloom

Título: RELATOS Y POEMAS PARA NIÑOS EXTREMADAMENTE INTELIGENTES DE TODAS LAS EDADES
Autor: Harold Bloom
Traducción: Damián Alou
Editorial: Anagrama
Colección: Compactos, 431
Fecha: 2007
Páginas: 710
ISBN 978-84-339-7285-9

El famoso escritor y crítico literario norteamericano Harold Bloom recoge en esta antología una selección de relatos y poemas  de autores de la talla de Robert Louis Stevenson, Rudyard Kipling, Lewis Carroll, Leon Tolstoi, Herman Melville, Iván Turguéniev o Walt Whitman entre muchísimos más.

El libro está estructurado en cuatro partes, cada una de las cuales lleva por título una de las estaciones del año. En total son cuarenta relatos y cuentos y ochenta y cinco poemas.

Encontramos entre las páginas de este volumen un amplio abanico de temas, estilos narrativos y géneros que van desde la literatura fantástica a la de terror pasando por la humorística.

Lo recomendaría como libro de cabecera porque además de la garantía de calidad que nos ofrecen los autores recogidos y la experiencia del prestigioso seleccionador Harold Bloom, se trata de textos breves, a veces tan breves como un soneto, e independientes unos de otros por lo que es un libro muy adecuado para tener a mano y leer en ratos sueltos. De hecho eso es lo que yo misma he hecho pues este libro ha permanecido en mi mesilla de noche desde que lo compré hasta ahora que lo acabo de terminar. Y por supuesto no descarto la relectura de los que más me han llamado la atención.

Dejo por aquí la sinopsis de la editorial Anagrama:

“Harold Bloom afirma en la introducción a esta encantadora - y necesaria - antología de relatos y poemas excepcionales, escogidos para incitar a una larga vida de lecturas, que si deseamos llegar a Shakespeare y a Chéjov, a Henry James y a Jane Austen, estaremos mucho mejor preparados si hemos leído antes a Lewis Carroll y a Edwar Lear, a Robert Louis Stevenson y a Rudyard Kipling. Frente a Internet, la televisión y los videojuegos, que amenazan con alejar a los jóvenes de los solitarios placeres de la lectura, Bloom presenta un libro que divierte, desafía y seduce a los lectores con su miríada  de voces y de temas. Y además de textos de escritores de literatura para niños, también encontramos emocionantes redescubrimientos  y obras maravillosas de autores célebres más conocidos por sus libros para mayores, como Melville, Tolstói, Edith Wharton y Walt Whitman.

La selección es muy amplia, y comprende el mundo natural y el sobrenatural; la niñez, el amor y la muerte; animales domésticos, bestias salvajes y también duendes, misterio, aventura y humor, y refleja la pasión y la erudición de quien, desmoralizado por el estado actual de la literatura juvenil, investiga en las imaginativas obras del siglo XIX, e incluso anteriores, y elige poemas y relatos que expanden la mente y ofrecen la mágica compañía de la buena literatura.”

jueves, 26 de mayo de 2016

EL SECRETO DE LAS CONSTELACIONES. Pedro Molino

Título: EL SECRETO DE LAS CONSTELACIONES
Autor: Pedro Molino
Editorial: Líberman
Colección: Relato
Fecha: 2015
Páginas: 78
ISBN 978-84- 93755003

El autor nos presenta un breve esbozo de la historia de su padre. Un hombre bueno y sencillo al que las circunstancias sociales de su época no le permitieron estudiar pero que gracias a una curiosidad implacable supo abrirse camino y acercarse al mundo de los libros y la lectura.

A pesar de que vivió como tantos miles de españoles en un entorno hostil marcado por la guerra,  la represión y el analfabetismo, supo inculcar a sus hijos el amor por los libros que él mismo sentía.

Por eso este emotivo librito es también un canto a la lectura, una defensa de ciertos valores que hoy parecen estar en decadencia y que el autor pretende poner de relieve.

El secreto de las constelaciones es un relato íntimo, cercano y sincero, toda una declaración de amor, admiración y agradecimiento de un hijo hacia su padre. Un libro recomendable que a pesar de su brevedad consigue despertar la sensibilidad de los lectores.

Incluye además el manifiesto Elogio de la lectura de José Antonio Marina.

martes, 1 de septiembre de 2015

LA MAGIA DE ESCRIBIR. José Antonio Marina; María de la Válgoma

Título: LA MAGIA DE ESCRIBIR
Autor: José Antonio Marina; María de la Válgoma
Editorial: Debolsillo (Penguin Random House)
Colección: Literatura, 347
Fecha: 2015
Páginas: 187
ISBN 978-84-9062-648-1

La magia de escribir trata de la importancia de la expresión escrita para el ser humano. Los autores realizan un breve recorrido por la historia de la escritura, analizan sucintamente cómo se pasó de la expresión oral a la escrita y cuáles fueron los inicios y la causa de la aparición de la escritura.

En un segundo bloque temático hallamos algunas reflexiones sobre la enseñanza de la escritura en la escuela y los centros de enseñanza media, que está muy lejos de conseguir fomentar, al menos en los adolescentes,  el hábito de la escritura como creación literaria. Y es que es necesario despojar la enseñanza de la lengua y la literatura de tanta teoría y ejercitar más la parte práctica,  la parte creadora e imaginativa de dicha lengua, como herramienta eficaz para la comunicación y el deleite personal.

Pero la parte más atractiva de este pequeño manual es cuando trata de la escritura en su vertiente artística, como creación literaria y como fuente de cultura, esbozando un breve repaso del proceso creador desde el nacimiento de una idea válida hasta su desarrollo y posterior plasmación como relato literario.

Destacaría las continuas referencias a conocidos pedagogos y sobre todo a escritores que ilustran muy claramente con sus palabras o con sus hechos, todo lo que se dice en el libro, cuyas palabras y experiencias sustentan firmemente la teoría; así encontramos comentarios de Borges, Francisco Umbral, Franz Kafka o poetas como Lorca o el gran Machado.

En fin, un librito recomendable, sencillo y valioso que anima a la escritura como el anterior de los autores, La magia de leer, también comentado en este blog, animaba a la lectura.


Y termino con este bonito poema de Antonio Machado, mencionado en el libro:

En mi soledad
he visto cosas muy claras
que no son verdad.

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La magia de leer. José Antonio Marina y María de la Válgoma: 

http://blogdejosefinaarmenteros.blogspot.com.es/2015/07/la-magia-de-leer-jose-antonio-marina.html



martes, 7 de julio de 2015

LA MAGIA DE LEER. José Antonio Marina; María de la Válgoma

Título: LA MAGIA DE LEER
Autor: José Antonio Marina; María de la Válgoma
Editorial: Debolsillo (Penguin Random House)
Colección: Literatura, 239
Fecha: 2014 (D. L. 2007)
Páginas: 157
ISBN 978-84-8346-290-4

Un pequeño manual que nos habla de la importancia de la lectura, de sus efectos beneficiosos para la inteligencia y de lo que hay que hacer para fomentarla desde varios frentes, sobre todo desde la familia, la escuela y los institutos de enseñanza.

Uno de los principales motivos de la conveniencia de adquirir cuanto antes el hábito lector es que nuestra inteligencia es lingüística y es a través del lenguaje como nos llega la mayoría de los conocimientos necesarios para aprehender la realidad y poder así manejarnos lo más adecuadamente posible por ella.

Los autores destacan las ventajas de la lectura como actividad facilitadora de la cultura, como actividad fundamental para el desarrollo de una visión crítica y liberadora ante los dogmas, como una actividad enriquecedora de la personalidad, pero sobre todo es importante destacar su valor como actividad placentera, como actividad de ocio y entretenimiento.

Es un libro pensado para padres y profesores pero también para todo el que quiera adentrarse en el tema del fomento de la lectura, tan necesario en nuestros días, cuando el tiempo disponible es disputado por otros medios en las que predomina la imagen sobre la palabra, por lo que no requieren ningún esfuerzo intelectual, pero que no son nada enriquecedoras, como pueden ser la televisión, los juegos de ordenador o Internet.

Adquirir el hábito lector quizás necesite de un esfuerzo previo, de ejercitación hasta adquirir maestría, rapidez y lograr así la comprensión lectora necesaria para poder disfrutar plenamente de la lectura, pero sin ningún tipo de duda, el resultado merece la pena. Y como afirman los autores, fomentar la lectura es un acto de amor.

La magia de leer es un librito ameno y entretenido,  escrito con convicción y amor por los libros  por lo que resulta muy recomendable para todo tipo de lectores.

………………..

Una ciudadanía incapaz de manejar información y de comprender argumentos está a merced de cualquier eslogan, agitador, gurú o personaje mediático. Y esto rebaja inevitablemente la calidad de nuestra convivencia.

El tiempo para leer es siempre tiempo robado. El tiempo para leer, al igual que el tiempo para amar, dilata el tiempo para vivir.

Cuando un niño afirma que no le gusta leer lo que nos está diciendo es que no tiene las habilidades necesarias para disfrutar de la lectura. 


domingo, 2 de noviembre de 2014

NUEVA CARTA SOBRE EL COMERCIO DE LIBROS

NUEVA CARTA SOBRE EL COMERCIO DE LIBROS
(Nueva carta sobre el comercio de libros, 2014)
VV.AA.
Playa de Ákaba
Colección Breve, 2
© de los textos, los autores, 2014
© Playa de Ákaba, 2014
1ª Edición: Abril 2014
Género y tags: No ficción - Ensayo – Comercio  de libros – Industria editorial  - Edición y publicación de libros – Derechos de autor
ISBN: 9788494145179
Tapa blanda
277 páginas

Argumento  

Nueva carta sobre el comercio de libros, con prólogo de Lorenzo Silva y epílogo de Enrique Clarós, es una recopilación de veintisiete textos en forma epistolar, cada uno de ellos escrito por un autor o autora relacionado de alguna u otra forma con la literatura y el mundo editorial. Todos ellos tienen su fuente de inspiración en la Carta sobre el comercio de libros que publicó Denis Diderot en Francia en 1763 con el objetivo de plasmar por escrito los problemas a que se veían sometidos los autores y libreros de su época. Aunque han pasado más de doscientos cincuenta años y hoy el  contexto es muy distinto, algunos de aquellos problemas siguen vigentes y sin solución, como en el caso del reconocimiento de los derechos de autor y su compensación económica o el plagio y la piratería no perseguidos.
 
En el libro hallaremos un amplio abanico de ideas, reflexiones, quejas y reivindicaciones sobre la situación del libro, la lectura y el negocio vinculado a ellos. También se ofrecen algunas propuestas que pretenden dar respuesta a la situación actual marcada por una crisis no sólo económica sino también de valores que afecta a las librerías, al libro, a su producción y venta e incluso a su supervivencia como objeto cultural y de calidad.

Opinión

De la lectura de las cartas que componen el libro se deduce una evidente preocupación por el futuro de la industria editorial, de la literatura de calidad y de los libros tal y como hoy los conocemos. Está claro que no hay marcha atrás en los cambios tecnológicos que están favoreciendo una interesante democratización de la cultura, pero ¿cómo compaginar este avance con el derecho de los autores y creadores a la propiedad intelectual?  ¿Cómo favorecer ambos derechos en beneficio de todas las partes implicadas? Está claro que ante la nueva realidad es necesaria la búsqueda de nuevas soluciones.
 
La verdad es que aunque Nueva carta sobre el comercio de libros  reitera lo que ya sabíamos o al menos intuíamos, lo interesante de esta publicación es que aborda el tema de forma multidisciplinar, desde distintos enfoques y   perspectivas, tantas como escritores colaboran en el libro. Aparece la mirada del escritor, el editor, el distribuidor, el librero y por supuesto el lector.

Además resulta positivo el hecho de que este compendio de reflexiones y análisis de la realidad de la industria editorial vaya más allá de la simple exposición de quejas y la búsqueda de culpables, pues algunos autores se han atrevido a aportar propuestas que puedan arrojar alguna luz a la problemática a la que se enfrenta el comercio del libro. Así se habla de la necesidad acuciante de una política cultural valiente que sepa y quiera poner orden al vacío legal existente en la actualidad, o de la reconversión de editores que apuesten por la calidad y por los autores jóvenes, o de incluir el derecho a ciertas descargas pagando una tarifa plana, o de la reconversión de las librerías en pequeños centros culturales que no sólo vendan el objeto libro (donde no pueden competir con el comercio on line) sino que añadan valor a su oferta a través de actividades culturales como las presentaciones de libros, los encuentros con los creadores, charlas y tertulias, clubes de lectura, etc. Todo ello sin olvidar la necesaria tarea de la formación de lectores críticos,  lectores - clientes que son la base para el buen funcionamiento de la cadena del comercio del libro.

Al tratarse de un libro configurado con las  aportaciones individuales de distintos  escritores parece lógico que no haya unicidad en el estilo, por lo que cada una de las cartas que conforman el conjunto es única y tiene su propio sello, lo cual es positivo y enriquecedor. Además se pueden leer independientemente unas de otras, de hecho están ordenadas por orden alfabético de autores.  

Nueva carta sobre el comercio de libros  requiere una lectura sosegada y reflexiva siendo un libro recomendable para los lectores curiosos que deseen conocer mejor la situación crítica por la que atraviesa el sector librero en la actualidad.
Reseña realizada como colaboradora de http://www.anikaentrelibros.com
 

jueves, 18 de septiembre de 2014

Libros olvidados. Libros con alma


Publicado el 31/7/2014
Hay libros que no se olvidan porque tienen alma; son los que dejan en el ánimo del lector una huella, un sentimiento imborrables. Durante el verano de 2014, la Biblioteca de Peñaranda lanzó en las redes sociales una conversación sobre estos libros importantes para los lectores. Con sus contribuciones y las de los clubes de lectura de la Biblioteca, se ha creado este montaje inspirado en la obra Alma para un libro de la artista Isabel Muñoz, que, amén de inspiración es el soporte sobre el que se instalan estos libros con alma.


miércoles, 2 de abril de 2014

LAS VENTAJAS DE SER UN MARGINADO. Stephen Chbosky

Título: LAS VENTAJAS DE SER UN MARGINADO

Título original: The perks of been a wallflower

Autor: Stephen Chbosky
Traducción: Vanesa Pérez-Sauquillo
Editorial: Alfaguara
Fecha: 2012
Páginas: 257
ISBN 978-84-204-0354-0
Género y tags: Literatura juvenil – Realismo - Adolescencia
Edad recomendada: A partir de catorce años

Charlie se encuentra bastante solo en su primer año de instituto y después de que su mejor amigo se haya suicidado. Pero las cosas empiezan a cambiar cuando conoce a Patrick y Sam, mayores que él pero con los que congenia desde el primer momento. Ellos lo introducen en un nuevo grupo de amigos y lo llevan de la mano a la hora de traspasar la invisible frontera que separa  la infancia con su carga de ingenuidad de la madurez consciente y responsable. 
La grandeza de la novela está en la personalidad del protagonista.  Charlie es un chico distinto, muy especial, tímido, inteligente, sincero, bueno,  leal y con una amable visión del mundo que  él mismo expone en primera persona. Consigue hacerse querer por el lector que poco a poco lo va conociendo y comprendiendo conforme avanza en la lectura.
Los demás personajes, tanto los miembros de su familia, como sus amistades y conocidos también están muy bien perfilados aunque su principal función es la de servir de pilares y contrapuntos para mostrar y configurar el retrato del protagonista que todo lo llena con su peculiar personalidad.
En cuanto a la estructura de la obra hay que decir que está dividida en cuatro partes y que no es casual el hecho de que esté escrita en forma epistolar puesto que las cartas dirigidas personalmente a un lector ficticio, al que se dirige como  “Querido amigo”,  implican una cercanía y una intimidad difícil de conseguir de otra manera. Con ello también se consigue ese tono  íntimo y sincero con el que el protagonista comparte sus vivencias más personales, sus deseos, sus inquietudes y también  sus miedos.
Las cartas están fechadas cronológicamente  y abarcan un periodo de tiempo que va desde el 25 de agosto de 1991 hasta el 23 de agosto de 1992. Un año de transición y cambios en la vida del protagonista.
Resulta una novela curiosa e interesante para todos los lectores aunque especialmente para los jóvenes por muchos motivos, siendo solo uno de ellos el hecho de que aparezcan en ella casi todos los temas que preocupan y ocupan la vida de los adolescentes de hoy: el descubrimiento del amor, la amistad verdadera, el sexo, la homosexualidad…  y también el lado oscuro de la realidad, la violencia, el aborto, las drogas, la pederastia, los malos tratos, la violencia contra las mujeres… Temas en algunos casos delicados  pero que el autor ha sabido tratar con naturalidad y sin excesos innecesarios logrando así acercar la lectura a los intereses y gustos de los adolescentes.
Un atractivo más de la novela son las citas de libros, canciones, películas e incluso series de televisión sobre las que Charlie comparte  sus impresiones con el lector como si de un amigo íntimo se tratara.
Una novela sencilla, entretenida  y emotiva que merece la pena leer. Además puede resultar muy adecuada para fomentar el hábito lector entre los jóvenes más reacios a la lectura.
Algunas citas:
. Solo necesito saber que alguien ahí fuera escucha y comprende y no intenta acostarse con la gente aun pudiendo hacerlo. Necesito saber que existe gente así.
. Y creo que ellos comprendían. Nada en concreto, en realidad. Simplemente, comprendían. Y creo que es todo lo que puedes llegar a pedirle a un amigo.
. La película en sí era muy interesante, pero no creo que fuera muy buena porque no me sentí distinto cuando acabó.
. No puedes quedarte ahí sentado y poner las vidas de todos los demás por delante de la tuya y pensar que eso cuenta como amor. Sencillamente, no puedes. Tienes que hacer cosas […] No lo sé, como agarrarles las manos cuando llega la canción lenta, para variar. O ser el que le pide salir a alguien. O decirle a la gente lo que necesitas. O lo que quieres…
. No hablamos de nada serio ni superficial. Solo estábamos juntos. Y eso bastaba.

Aslepp. The Smiths. Vídeo de youtube
Una de las canciones preferidas de Charlie y que tiene que ver con el contenido de la novela. Charlie dice textualmente: Hay una canción llamada Asleep que me gustaría que escucharas

 

viernes, 28 de marzo de 2014

TERROR EN LA RED 1. El chico que vivía encerrado en una habitación. Álvaro Colomer y Antonio Lozano


Título: TERROR EN LA RED 1. El chico que vivía encerrado en una habitación
Autor: Álvaro Colomer y Antonio Lozano
Editorial: Edebé
Colección: Terror en la red 1/3
Fecha: 2012
Páginas: 205
ISBN 978-84-683-0716-9
Género y tags: Literatura juvenil – Aventura - Suspense
Edad recomendada: De once a catorce años

Nerea, la protagonista de esta historia de suspense e intriga, se ve envuelta en una serie de aventuras tras la desaparición, en extrañas circunstancias, de su hermano Alex. Gracias a la ayuda de un amigo, al que conoce a través de una red social, logrará frustrar los planes malvados de una enigmática secta cuya misión es acabar con las nuevas tecnologías en general y las redes sociales en particular.
Los personajes están muy bien caracterizados, sobre todo el nuevo amigo de Nerea, que es quien da título al libro, “el chico que vivía encerrado en una habitación”. Derek, que así se llama, es el otro pilar de la historia, y se nos presenta como un chico carismático y extraño, características que se adecúan perfectamente a la ambientación de misterio que se pretende en la novela, que aporta su grado de intriga y que despierta la curiosidad del lector.
Resulta todo un acierto la combinación de dos de los temas más atractivos para los lectores a los que va destinada la obra, me refiero al suspense y a las nuevas tecnologías, en este caso los chats y la red social Facebook (aunque no sea ésta, ni mucho menos, la red preferida por los adolescentes).
Muy acertadamente el tema de las nuevas tecnologías aparece en la novela visto desde sus dos caras opuestas; por un lado se destaca sus virtudes y utilidades como medio de información y comunicación rápida e instantánea y por otro lado, se expone sus peligros cuando es utilizada por gente desequilibrada que encuentra en estos medios una vía perfecta para cometer actos delictivos aprovechando la clandestinidad y el anonimato que los caracteriza.
El desarrollo de la trama también resulta interesante y ameno, con altibajos a lo largo de las páginas. El comienzo de esta novela para adolescentes es muy atractivo, promete mucho en el primer capítulo, donde los autores han conseguido despertar el interés del lector, pero después va perdiendo tensión por la mitad del libro para volver con fuerza en la última parte, que se vuelve más dinámica y donde predomina la acción trepidante que nos conduce al bien logrado desenlace.
Terror en la red 1. El chico que vivía encerrado en una habitación es una buena novela juvenil que se lee bien, aunque quizás hubiese estado mejor con menos páginas, más diálogo y párrafos menos extensos, teniendo en cuenta la edad de los lectores para los que está recomendada la lectura de esta historia. 

Lectura compartida con el club de lectura juvenil del IES Torre Olvidada Ha  merecido la pena y además estoy segura de que esta novela leída en solitario por los chicos y chicas que conforman el club se hubiese disfrutado mucho menos de lo que lo hemos hecho compartiendo comentarios y  opiniones sobre ella. Ese es el plus que aportan los clubes de lectura que  sin duda son una magnífica herramienta para fomentar y consolidar el hábito lector, tan necesario para la completa formación de nuestros adolescentes.

jueves, 2 de enero de 2014

¡¿Y PARA QUÉ SIRVE UN LIBRO?! Alfredo Gómez Cerdá


Título: ¡¿Y PARA QUÉ SIRVE UN LIBRO?!
Autor: Alfredo Gómez Cerdá
Editorial: SM
Fecha: 2011
Páginas: 135
ISBN 978-84-675-4812-9
En el preámbulo podemos leer:
Pero… ¡¿y para qué sirve un libro?! La mayor parte de las veces, el libro es introducido en una especie de abertura, entre otros libros, sobre un largo estante, donde permanecerá el resto de su vida, acumulando polvo y olvido. Pero, por fortuna, no siempre ocurre esto. Un libro no solo sirve como adorno en un mueble librería. Prueba de ello son las doce historias que vienen a continuación.
Efectivamente son doce relatos breves independientes pero a su vez unidos por el hilo conductor de la utilidad peregrina y azarosa que se le puede dar a un libro. En cada uno de dichos relatos el autor nos cuenta una historia sencilla desde un punto de vista humorístico y desenfadado. En conjunto es una lectura caracterizada por la creatividad y la frescura narrativa que el autor ha sabido imprimir a cada una de las anécdotas que recorren las páginas de este bonito libro.
Destacan las situaciones imprevisibles e imaginativas y sobre todo los finales sorprendentes e inesperados a veces. En muchos de los relatos  juega un papel decisivo la casualidad, el azar o la suerte.
A primera vista y dada la trayectoria literaria de Alfredo Gómez Cerdá, ¡¿Y para qué sirve un libro?! cabría catalogarlo como literatura infantil y juvenil, pero no es sólo un libro para ese sector, que también, sino que se adapta perfectamente a los gustos del lector adulto que es el que sabrá sacarle más partido a la esencia de cada relato.
¡¿Y para qué sirve un libro?! es una lectura ligera con un estilo muy atractivo, ameno y fresco que proporciona al conjunto un tono divertido e irónico y que además se lee en un rato, por lo que es recomendable para  lectores de cualquier edad.

jueves, 28 de noviembre de 2013

PRECIPICIOS HABITADOS. Mar Horno


Título: PRECIPICIOS HABITADOS
Autor: Mar Horno
Editorial: Talentura
Fecha: 2013
Páginas: 131
ISBN 978-84-941766-1-6

Colección de 92 historias en forma de microrrelatos, dividida en dos grandes bloques: Gente al borde y La realidad al borde.
Cada una de las piezas literarias que conforman este libro nos presenta una historia completa con su inicio, nudo y  desenlace. Cada una es una caja de sorpresas. En unas pocas líneas la autora consigue transmitir un mensaje cargado de sentido y de profundidad, que incita al lector a reflexionar.
Por las páginas de Precipicios habitados campea a sus anchas lo fantástico, lo absurdo, lo surrealista, lo trágico, lo misterioso, lo inexplicable de la realidad cotidiana. Hallamos también historias de personas al límite, al borde del abismo, en situaciones extremas desde las que pueden dar, o no, un salto mortal.
Aparecen temas como la locura, el suicidio, los sueños o la violencia contra las mujeres. Este tema del maltrato a la mujer, ya sea físico o psicológico, está tratado de una forma elegante y sutil, reflejo de la propia realidad que esconde a los ojos del mundo una tragedia silenciada.
Otro aspecto muy interesante de la obra es el juego de equilibrio que se establece entre la realidad y la ficción, lo cotidiano y lo fantástico, lo vivido y lo soñado, esos dos planos complementarios que se rozan entre sí y que proporcionan un halo de  misterio a los hechos.  
Mar logra algo fundamental en este tipo de relatos, atrapa la atención del lector desde el principio, la mantiene valiéndose de giros repentinos, cambios de viraje bruscos e inesperados a mitad del relato y al final deja al lector confundido, perplejo, gracias a unos finales llamativos, trágicos a veces, sorprendentes casi siempre.
En  Precipicios habitados hallamos un estilo literario sencillo, limpio y conciso, con abundancia de frases breves y rotundas, pero cargadas de expresividad e imágenes evocadoras.
Es un libro recomendable y muy atractivo tanto por su contenido creativo y novedoso como por la forma de microrrelatos, que no es otra cosa que literatura concentrada en pequeñas dosis, apta para todo tipo de lectores y especialmente para los agobiados por el tiempo y las prisas cotidianas.

Apareció en el bosque. Le disparé, le corté el cuerno y lo enterré. Todo el mundo sabe que los unicornios no existen.
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 Cuando recibí uno de los dedos de mi pobre esposa en una caja, supe que todo había salido bien. 
 
Otras obras de la autora en este blog

domingo, 8 de septiembre de 2013

LOS JUEGOS DEL HAMBRE. Suzanne Collins


No hubiera leído Los juegos del hambre si mi hija de once años no me lo hubiera pedido. A ella le encantó esta novela y me la propuso para que la comentáramos juntas, ese gesto me gustó y accedí, no sin cierto recelo, y retrasando otros títulos que tenía como prioritarios en mi lista de lecturas. Ella se ha leído la trilogía completa y en su opinión, de la que me fío, la mejor es la última: Sinsajo y la menos atractiva En llamas.
Aunque no tengo ninguna intención de leer los dos siguientes títulos de la saga, porque me imagino que serán más de lo mismo y para muestra, un botón, he de reconocer sinceramente que la novela me ha gustado y que despertó mi curiosidad, aunque eso sí, sólo a partir de la segunda parte, cuando verdaderamente comienzan los juegos, durante la primera parte varias veces estuve a punto de abandonar aunque ahora me alegro de no haberlo hecho.
En Los juegos del hambre la escritora y guionista Suzanne Collins nos traslada a un mundo imaginario, surgido a raíz de la supuesta destrucción de Norteamérica y del subsiguiente nacimiento de Panem, donde ahora coexiste el Capitolio como centro poderoso y rico y doce distritos pobres  dependientes de él. Anualmente, y para regocijo macabro de los ciudadanos, se celebran  los juegos del hambre donde 24 participantes (dos de cada distrito, de entre doce y dieciocho años) han de luchar a vida o muerte por la supervivencia en un ambiente hostil donde sólo uno de ellos podrá salir con vida del cruel enfrentamiento.
La novela está contada en primera persona por Katniss Everdeen, la joven protagonista de la historia. Junto a ella el lector se sumerge en una cacería entre seres humanos donde todo vale, desde el enfrentamiento cuerpo a cuerpo al  asesinato más traicionero y ruin.
El escenario elegido es un espacio abierto, un bosque con ríos y un lago, un lugar inhóspito no exento de las trampas y peligros creados a propósito por los organizadores de los juegos para aumentar la intriga y la vistosidad del evento. Y es que todo lo que ocurre en el estadio donde se celebran los juegos del hambre es  supervisado por el poder del Capitolio y retransmitido en directo a través de unas pantallas gigantes para los ciudadanos que demandan con ansia un espectáculo donde haya acción, sorpresa y novedades.
Este trasfondo del ojo que todo lo ve, del Gran Hermano, resulta poco original y ya repetitivo, aparecía en obras que poseen la calidad literaria de la que adolece ésta, me refiero a novelas como Fahrenheit 451 de Ray Bradbury o 1984 de George Orwell. Además el argumento copia el modelo de los reality shows que tan de moda están en las televisiones de todo el mundo, con series como “Gran hermano” o “Supervivientes”.
Como buen ejemplo de best seller norteamericano, esta novela posee los ingredientes adecuados para conseguir un gran éxito de ventas. Estamos ante una historia pensada para el éxito comercial, con mucha acción, aventura y cierta dosis de suspense y sentimiento, pero carente de la profundidad y la reflexión inherente a la literatura de mayor nivel. El  argumento en sí es superficial y a los personajes les falta algo, aparecen planos y sin complejidad,  construidos únicamente para apuntalar la trama, pero sin el carisma necesario para hacerlos cercanos y atractivos.
En una novela pensada para el público juvenil no podía faltar otro elemento necesario, la historia de amor, y aquí asistimos al típico y manido triángulo amoroso con el que se pretende humanizar un poco a los personajes, pero se trata de una relación sentimental descafeinada y poco elaborada.
Pues bien, a pesar de todo lo dicho sobre el escaso valor literario de Los juegos del hambre , esta novela me ha entretenido, me ha resultado una novela de acción y aventura muy amena con la que Suzanne Collins consigue atrapar la atención del lector con frecuentes golpes de efecto y con escenas sorprendentes y misteriosas. Otro logro de la autora es el ritmo trepidante que deja al lector sin aliento conforme sigue las hazañas de su inteligente protagonista, todo ello con un lenguaje sencillo y práctico sin más pretensión que la mera comunicación.
 La novela está clasificada como literatura juvenil, pero no sólo es válida para jóvenes, que lo es, por supuesto, sino que además agradará a lectores de todas las edades siempre y cuando se conformen con leer para pasar un buen rato, sin más pretensión que el entretenimiento. Es una obra apta y recomendable para lectores no demasiado exigentes.
En cuanto a la película, he de decir que es un reflejo muy fiel del libro pero demasiado larga en mi opinión. He aquí el tráiler que podemos ver en Youtube:

 
 

jueves, 29 de agosto de 2013

MI PLANTA DE NARANJA LIMA. José Mauro de Vasconcelos


Título: MI PLANTA DE NARANJA LIMA
Autor: José Mauro de Vasconcelos
Editorial: Círculo de lectores
Fecha: 2011
Páginas: 195
ISBN 978-84-672-4897-5

El escritor brasileño José Mauro de Vasconcelos (1920-1984) además de dedicarse a la literatura también trabajó como actor y guionista y nunca dejó de lado su compromiso con los más pobres, con los más desfavorecidos socialmente, lo cual se refleja  en toda su carrera literaria y especialmente en la obra que pasamos a comentar.

Mi planta de naranja lima, publicada por primera vez en 1968, nos acerca a la vida de Zezé, un niño de cinco años que se debate entre la cruel realidad (marcada por la pobreza, la explotación laboral, el trabajo infantil y la desesperación familiar) y el mundo de fantasía que le proporciona su poderosa imaginación y los sueños que lo acompañan en la adversidad.

Y es que Zezé se refugia en su desbordante creatividad para salir adelante en un ambiente tenso, opresor y de maltrato físico pero también psicológico que mina constantemente su autoestima. El pequeño protagonista se rebela contra la realidad y se desahoga con su pequeña planta de naranja lima que no es más que una metáfora preciosa de su otro yo.

A lo largo de las páginas de la novela acompañaremos gustosamente al inteligente e ingenioso Zezé en sus andanzas, en sus travesuras y en sus debilidades emocionales, pero también disfrutaremos con él de sus pequeños logros, de sus sueños, hechos realidad o no, y de su relación con el “Portuga”, entrañable personaje que se convierte en su íntimo amigo a pesar de la diferencia de edad y de estatus social.

Mi planta de naranja lima  está basada en datos autobiográficos del autor y posee el valor añadido de ser un fiel retrato del Brasil de su infancia en un barrio pobre de Río de Janeiro.

Esta emotiva, y a veces triste, novela cuenta una historia sencilla, amena y fácil de leer, construida con un lenguaje diáfano donde prevalecen el diálogo y las frases cortas. 

Es  una obra maravillosa que despierta la ternura y la empatía del lector con respecto al protagonista y que no deja indiferente a nadie porque nos traslada a lo más profundo de las emociones y los sentimientos.

Muy recomendable para todos los lectores excepto para los alérgicos a las lágrimas y a los nudos en la garganta.  

miércoles, 28 de agosto de 2013

COMO UNA NOVELA. Daniel Pennac


Título: COMO UNA NOVELA
Autor: Daniel Pennac
Editorial: Anagrama
Fecha: 2013 (16ª edición)
Páginas: 169
ISBN 978-84-339-1367-8 

Como una novela es un breve ensayo sobre la lectura escrito por Daniel Pennac, profesor de literatura en un instituto de enseñanza. Concretamente estamos ante un alegato en contra de la lectura como obligación y en defensa del placer de leer por el simple hecho de hacerlo.

Parte del  éxito de esta obra consiste en que el autor desautoriza con originalidad y valentía una gran cantidad de mitos y creencias en torno a la enseñanza del hábito lector, además de criticar con decisión los fracasados métodos y procedimientos que se desarrollan en la escuela con el objetivo de que los jóvenes lean. De nada sirve exigirles la lectura de un libro si no se les alienta y despierta primero el interés. Es necesario que con nuestros actos transmitamos el mensaje subliminal de que la lectura de una novela no es un castigo sino un premio, así hay que hacérselo ver a los chicos y chicas si queremos que se embarquen en la lectura y gocen de ella por iniciativa propia.

Como dice el autor citando a Rouseau: un niño no siente gran curiosidad por perfeccionar un instrumento con el que se le atormenta; pero conseguid que ese instrumento sirva a su placer y no tardará en aplicarse a él a vuestro pesar.

Efectivamente y desde luego para mí también ha sido un placer leer esta obra básica para todo buen amante de la lectura y sobre todo para padres, docentes y en general para todos los interesados en contagiar generosamente su amor por los libros a los demás: hijos, alumnos, amigos… 

Recomendable también por su originalidad, sencillez y amenidad.

Recordemos aquí el ya superfamoso decálogo de Pennac

LOS DERECHOS DEL LECTOR:

1. El derecho a no leer.

2. El derecho a saltarnos páginas.

3. El derecho a no terminar un libro.

4. El derecho a releer.

5. El derecho a leer cualquier cosa.

6. El derecho al bovarismo.1

7. El derecho a leer en cualquier sitio.

8. El derecho a hojear.

9. El derecho a leer en voz alta.

10. El derecho a callarnos.

1 Enfermedad de transmisión textual. (Término alusivo a Madame Bovary, la protagonista de la novela homónima de Flaubert, lectora compulsiva y apasionada de novelas románticas.)